提升學生品德 霸凌正本清源之道

【新唐人亞太台2011年1月24日訊】科技產品雖可做輔助，防範校園霸凌，但是許多教育界人士認為，品德教育才是正本清源之道。台南市政府教育處、大紀元時報及台南市金城國中共同主辦「品德教育融入讀報教學研習」活動，致力於推動讀報教育，有助把品德教育融入讀報教學，讓師生在潛移默化中起到道德提升的效果。

最近校園內霸凌事件頻傳，人本教育基金會認為，改善的首要關鍵應該從和學生最親近的老師們著手。

參與讀報教學研習活動的金城國中校長 康晉源認為，霸凌事件，完全沒辦法把它歸咎於單一的因素。

金城國中校長 康晉源：「我想從這個家庭來做起，父母親透過陪伴，那或者是透過不斷的去跟孩子做溝通跟分享，那再結合學校的教育，那整個社會教育 包含這個媒體，能夠共同也一起來承擔。」

內壢高中老師吳沛霞認為，學校教育上是不是過於重視分數，在道德教育上應該有更多可以提升的空間。

內壢高中老師 吳沛霞：「那所以從心做起，道德教育上如何給孩子做課本的知識之外，對於這個關懷他人，打從心靈深處，為別人著想得這樣的一種社會價值。」

文賢國中老師表示，她在班上實施讀報教育，對學生品德有提高作用。

文賢國中老師：「學生在閱報當中，能提升自己的品格，對生命的尊重，然後對環境、對環保對資源，他們懂得如何去珍惜，然後在他們的品格上面，我覺得是一個很大的提升。」

金城國中校長 康晉源：「特別是好的報紙裡面，有一些相關的一些小品文，那能夠讓孩子都能切身的，透過他的一些平常他自己的一個親身的經歷，或者能夠觸動他的一個心靈的一些東西。」

與會的老師一致認為，讓師生在潛移默化中達到道德提升，才是解決霸凌正本清源之道。

新唐人亞太電視 史進旺 王金鴻 台灣台南採訪報導

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