用對方法 快樂學習不是夢

【新唐人亞太台2011年7月2日訊】台灣現今的教育大環境儘管以分數競賽、升學主義掛帥，但仍然有些家長與老師，希望孩子能透過動手操作，學習紮紮實實的好能力。帶您來看到，苗栗有一間「森林小學」，在校長的堅持下，幾年下來已經培育不少優秀學生，去年還受到邀請到奧地利分享教育理念，透過鏡頭，一塊帶您去了解這所不一樣的學校。

上台說故事，自己蓋房子，親手做堆肥，這就是「森林小學」的孩子，平常上課的情形。

小朋友：

「一開始的時候老師會跟我們說，我們就自己去改編書上面的文字，然後再去配動作做道具，然後排演好幾次才變這樣。」

學校老師：

「之前感覺比較像在教書而不是教人，在這邊我感覺到我是真的在教孩子，就是讓他們能夠每個人都能夠以自己的強勢領域來發展。」

希望孩子能夠透過自我實現，對環境有感覺，培養解決問題的能力，一直是校長的教育理念。

校長 孫德珍：

「因為我們看到很多人花很多精力，國家也花很多的錢，可是結果我們的教育還是沒辦法讓人滿意，我們讓孩子學會解決問題，學會怎麼讀書。」

孩子能夠主動又快樂學習，是每個家長心中的盼望，不同於體制內的教學方式，在這裡孩子們更有自信、更快樂。

家長 朱小姐：

「孩子在這邊他非常的快樂，而且他的快樂不是說非常的玩樂或者是老師的很放縱的快樂，不是，他是知道我在這裡要學習什麼，而且我喜歡學習。」

校長老師的用心，加上家長的協助配合，只要找到適合的方式，不管是體制內的學校或森林小學，每個孩子其實都能快樂學習。

新唐人亞太電視 賴弘鈞 林佳逸 台灣苗栗採訪報導