透過寫詩與繪畫打開生命之窗走出自閉與焦慮-王妤文 | 2017 總統教育獎

總統教育獎係鼓勵學子以順處逆、力爭上游、出類拔萃之精神，以彰顯國家對學生優良品德及¬特殊才能之重視，本次獲獎學生共計56位，期能以這些同學所展現以順處逆、力爭上游、出類拔萃的故事，激勵各級學校學生對生命的熱愛及重視，並以此影片做為生命教育的素材。

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【王妤文】
就讀學校：苗栗縣立文英國民中學
獎獲獎學生標題：與焦慮腦作戰

妤文，所謂的低口語自閉症，她不是不想和別人溝通，她內在有滿滿的情感與思維，只是不知道如何訴說，不知道如何用一般人習慣的口說的方式溝通。
於是，妤文的媽媽帶她嘗試各種方式學習表達她自己，學習與世界溝通。在眾多方法中，繪畫最能表現她的所思所想，在學會打字後，一首首深富哲理的小詩，常是搭配著繪畫，圖文並茂的出現。
妤文就讀的文英國中，是個和樂的大家庭，拍攝那天，校長、主任、好幾位特教老師都來了，還有熱心的同學看見我們扛著機器、燈光等重裝備，還主動詢問是否需要幫忙。妤玟在這個友善的環境裡，逐漸的放鬆，逐漸的成為她自己。
她在繽紛色彩中發展自我，還得過全國文薈獎優等，開過數次畫展，更捐畫給自閉協會作成桌曆義賣。她還會彈小星星，克服害怕與緊張，上台為星兒們發聲。
當我們這個社會的人們，越來越了解星兒，越來越友善時，星兒就會消失，換給你一個怡然自在的精靈!

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