高雄第9個「數位機會中心」啟動 創造偏鄉數位機會

高雄市成立「湖內數位機會中心」,揭牌啟用儀式,由教育部資訊及科技教育司詹寶珠司長、高雄市教育局長范巽綠等共同主持(高雄教育局提供)

【新唐人亞太台 2018 年 04 月 01 日訊】高雄市推動數位機會中心走入第十三年,為提升偏鄉數位能力,讓數位機會發展城鄉共榮,第9個「數位機會中心」(Digital Opportunity Center,簡稱DOC)設立在湖內國中,將應用數位科技翻轉偏鄉,藉由數位行銷在地特色物產與紀錄在地文化,展現湖內風華,此為湖內當地一大盛事,分別設立在旗山、美濃、六龜、甲仙、燕巢、林園、大樹、彌陀與湖內,各DOC就當地產業、文化特色與民眾需求,開發多元數位內容課程,援引各界資源共同服務偏鄉地區民眾;如崑山科技大學DOC輔導團隊、教育部資訊志工與數位學伴、翊利得科技公司曾於DOC成立微軟國際認證中心捐贈免費試卷等,產官學各界積極為偏鄉打造機會均等、公平參與的數位環境。

以象徵物產豐饒、漁獲滿載的「收網」儀式進行揭牌,代表教育部「數位機會中心」的設立、挹注數位教學資源,能為在地民眾及小農開創數位生活與行銷契機、豐收可期(高雄教育局提供)
以象徵物產豐饒、漁獲滿載的「收網」儀式進行揭牌,代表教育部「數位機會中心」的設立、挹注數位教學資源,能為在地民眾及小農開創數位生活與行銷契機、豐收可期(高雄教育局提供)
湖內區緊鄰臺南市、位處高雄市邊陲地帶,面臨少子化的衝擊,在地學子流失現象,學校積極申請教育部數位機會中心計畫,希望帶動湖內區民眾、家長數位應用能力,藉由數位科技所帶來的活力,讓原本古樸踏實、生活步調緩慢的湖內區,展現地方不同風貌,找回自信與留住人才(高雄教育局提供)
湖內區緊鄰臺南市、位處高雄市邊陲地帶,面臨少子化的衝擊,在地學子流失現象,學校積極申請教育部數位機會中心計畫,希望帶動湖內區民眾、家長數位應用能力,藉由數位科技所帶來的活力,讓原本古樸踏實、生活步調緩慢的湖內區,展現地方不同風貌,找回自信與留住人才(高雄教育局提供)

 

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