「藻」助「魚菜共生」 國中生拍短片驗證獲遠哲科學競賽冠軍

獅甲國中蕭妤喬、丁文惠、陳信諺與潘宥澄四位學生，以「魚菜藻共生-循環的藝術」作品，獲得第二屆遠哲科學探究文創競賽冠軍。（圖／獅甲國中提供）

【新唐人亞太台 2021 年 11 月 14 日訊】高雄市獅甲國中學生以「魚菜共生系統」發想改良，拍攝短片驗證多了「藻」元素，能有助於提高蔬菜種植收成；這項「魚菜藻共生-循環的藝術」作品，在今年參加第二屆遠哲科學探究文創競賽，勇奪科學短片組冠軍。

目前全球極端氣候災情頻傳，世界均面臨農業耕種不易的情形，獅甲國民中學八年級蕭妤喬、丁文惠、陳信諺與潘宥澄從「魚菜藻共生」系統，多次測試發現加入藻類，能讓植物根部充分吸收硝酸鹽，有助於植物生長，對於採用「魚菜共生系統」更能有豐富收成。

四位同學表示，這項科學實驗，從發想到實作、影片記錄花費很長的時間，也從失敗中吸取經驗，大家秉持科學實驗的精神，多次嘗試，種不好就重種，最後終有收獲；除了增加蔬菜種植收成率，也讓家裡有吃不完的蔥薑蒜。另外，「魚菜藻共生」即是魚幫菜、菜幫魚，多了「藻」元素，讓系統循環更加完整，生生不息。

指導老師賴志銘說，學生在製作短片的過程中，也遇到許多瓶頸與挑戰，但在大家不屈不撓的精神下，主動發掘問題並解決問題，最後從李遠哲博士手中接獲此獎項，更是讓大家感到無比的榮耀。

獅甲國中校長陳正憲表示，獅甲國中為十二年國民教育核心推動學校，以學習力、國際力、團隊力及品格力為學生學習圖像，老師積極發展相關課程，其中對科學教育的推廣，更是不遺餘力，鼓勵學生主動探究，讓科學更貼近生活。

遠哲科學教育基金會為提升國民科學素養，長期推動實際動手做的科學探究活動，自2020年起舉行「遠哲文創科學探究競賽」，鼓勵對科學探究有興趣的中學生，發揮好奇心、想像力、理性思維與創意，將自身科學探究歷程，運用文字、影像、漫畫等方式進行創作，以激發全國高中、職學生對自然科學之興趣。

（新唐人亞太電視 許美惠 整理報導/責任編輯：陳思齊）