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「不只是告訴孩子字怎麼寫，還告訴他由來」｜家長反饋｜半日學堂｜悠遊字在
2016-09-14 15:33:44「悠遊字在」目的在培養小朋友對漢字的興趣，用動畫呈現漢字趣味奧妙的演變，加上有趣的文化故事，自然啟發孩子對漢字的喜愛與生命的關懷。
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「闖關遊戲的關卡設計我覺得很棒！」｜家長反饋｜半日學堂｜悠遊字在
2016-09-14 15:31:14「悠遊字在」目的在培養小朋友對漢字的興趣，用動畫呈現漢字趣味奧妙的演變，加上有趣的文化故事，自然啟發孩子對漢字的喜愛與生命的關懷。
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小朋友： 從討厭寫字到希望多學一些字｜台南篇｜品德教育｜閱讀教育｜漢字教學｜學中文｜成果發表會感言｜悠遊字在
2016-09-07 13:53:40一、二年級的小朋友認識的字還沒有很多、孩子們看到《悠遊字在》裡字演變的過程後覺得很有趣，於是對字開始產生了興趣，連本來討厭寫字的小朋友，也變得想要多認識一些字呢！！
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漢字動畫《悠遊字在》毛筆爺爺動動操
2016-09-06 15:57:14坐久了記得動動身子！來跟著毛筆爺爺健康一下吧！
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「比使用考卷、參考書 教學好的多」｜高雄篇｜作文教學｜閱讀教育｜漢字教學｜生命教育｜品德｜學中文｜成果發表會感言｜悠遊字在
2016-07-30 13:23:38前幾天，幾個朋友相聚在中部， 談起了教育問題。 在逸興遄飛中，一個當時就讀台大醫科的朋友回憶道，
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孩子受用 老師更受用｜高雄篇｜作文教學｜閱讀教育｜漢字教學｜生命教育｜品德｜學中文｜成果發表會感言｜悠遊字在
2016-07-15 10:18:11高雄市的太平國小，使用「悠遊字在」做漢字教學，已經持續兩個學期了。 在和老師的交流中，常能細微的體會到，「漢字教學」在孩子的生活中，各方面所起到的影響。
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這一套，經過老師的實驗證明、有效！｜高雄篇｜作文教學｜閱讀教育｜漢字教學｜學中文｜成果發表會感言｜悠遊字在
2016-07-11 10:29:55「這一套，經過老師的實驗證明、有效！」是九曲校長，在《悠遊字在》成果發表會上分享的心得。在推廣漢字教學的過程中，随時都在跟挫折和失望做朋友，但因看到這教學背後的意義和光明，讓我們再接再厲。而其中，老師和小朋友的反饋，更給了「悠遊字在」團隊最直接的力量！
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漢字動畫《悠遊字在》第三季第八集：說「法」(下)
2016-04-26 10:41:45您有聽過張釋之執法的故事嗎？ 張釋之為何不怕皇帝， 堅持為老百姓主持公平正義呢？
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漢字動畫《悠遊字在》第三季第七集：說「法」(上)
2016-04-26 10:41:22一說到「法」這個字，大家想到的應該就是公平吧！可是為什麼楷書的「法」，是由水和去組成的呢？而隸書的「法」字，卻藏著一支神獸呢？
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古漢字中的神奇智慧－說「貿」
2016-04-25 10:39:20「貿」字是由「卯」和「貝」組成，其含義是用燒柴（卯）來換錢，或者用錢（貝）來買燒柴，這就是貿，也叫貿易。中國這個 「貿」字，是十分傳神的，緊緊地抓住了事情的關鍵——貿易過程中買賣雙方的貿易行為及其基本表現。
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古漢字中的神奇智慧－說「思」
2016-04-25 10:38:08思＝田＋心。漢字告訴人們，思想的思，心中有田就是「思」。這種思很純正，不是叫人痴心妄想的思，不是歪門邪道的思，而是干正經事情的思，即務農的思。
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古漢字中的神奇智慧－說「富」
2016-04-25 10:37:05宀＋一＋口＋田。「富」字的甲骨文、金文與隸書、楷書是不同的。在甲骨文、金文中，有兩樣東西，房屋和房屋中的酒罈子，講的是房屋和酒罈子這兩樣靜態的、具體的財富。而隸書和楷書的「富」字，既有靜態的財富，如房屋和田地
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古漢字中的神奇智慧－說「善」
2016-04-25 10:35:13不論在甲骨文中，還是在金文、隸書、楷書中，「善」字都與羊、與羊的嘴巴相關。在隸書、楷書中，善：羊+口＋廿。「善」，羊頭加上羊嘴。試想，羊的嘴巴只吃草，不會咬人，也不會咬其他動物。羊嘴，善之極矣。
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古漢字中的神奇智慧－說「家」
2016-04-25 10:34:21家是宀＋豕。「宀」，房屋的象形字；「豕」，豬的象形字。「家」字的本義是：上層住着人、下層養著豬的房屋，這就是人的食宿生活的地方——「家」。
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古漢字中的神奇智慧－說「國」
2016-04-25 10:33:33甲骨文中的「國」（國）字由「戈+口」組成，其含義是「軍隊、人口」。可以理解為：由人口組成軍隊，由軍隊來保衛人口，這就是國家。在金文、隸書、楷書中，「國」字多了一個四周的「囗」，表示國家有邊境四周；隸書、楷書中的「國」字還多了「一」，表示「土地」。這就組成了一個完整的國家。
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古漢字中的神奇智慧－說「窮」
2016-04-25 10:32:26中國古代歷史傳說指出，大陸先民經歷從樹上居住（「有巢氏」就是那些在樹上築窩居住的先民），到洞穴居住 （「穴居氏」），而後到住房居住的轉變歷史。
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古漢字中的神奇智慧－說「惡」
2016-04-25 10:30:53惡字的上半部分是「亞」字，「亞」是鱷魚頭部的象形字。「亞」字的中間部分是鱷魚張開的大嘴巴，在嘴巴的左右兩點，是鱷魚眼睛，此外部分則是鱷魚頭部上下沿的樣子。
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漢字動畫《悠遊字在》第三季第四集：說「飲」
2016-04-21 14:07:46一提到「飲」這個字，小朋友連想應該是喝珍珠奶茶吧！ 不過，古時候的「飲」，指的是喝「酒」喔～ 更厲害的是「造字者」，在幾千年前，就預見酗酒的悲劇。所以在造「飲」字時，把飲酒後的失態、醜態，以戲劇性的誇大手法演示出來，好像在大聲地告誡世人：「你看！你看！你再喝，就像這樣子，醜態百出」！我們就從甲骨文的「飲」字，來看人生的喝酒百態吧。
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漢字動畫《悠遊字在》第三季第三集：説「鬥」
2016-04-21 14:03:07漢字的「鬥」，用了一種很詼諧、很可愛、幽默的方式，來告誡人，「戒之在鬥」的道理。 甲骨文的「鬥」，看起來就像是我看你不順眼，你看我討厭，互相指指點點的樣子。
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漢字動畫《悠遊字在》第三季第六集：説「戀」(下)
2016-04-19 16:55:04上一集說了「戀」字和荷花女的愛情故事。沒想到，戀愛真的充滿「變」數，萬萬沒想到，一段美麗的愛情，竟然被半路殺出的老虎精給破壞了。這，又能怪誰呢?
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漢字動畫《悠遊字在》第三季第五集：説「戀」(上)
2016-04-16 17:29:57什麼是「戀愛」？「國語活用詞典」對戀愛的解釋是「男女相悅，神魂顛倒」，真是一針見血。「戀愛」就足以讓人「神魂顛倒」，那萬一「失戀」，豈不是要「魂飛魄散」了，怎麼辦呢？
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漢字動畫《悠遊字在》第三季第二集：説「神」（下）
2016-04-15 10:34:57上集的故事說到，水鬼一心想投胎轉世為人， 但是卻被人間的好朋友壞了局， 可是這水鬼倒也宅心仁厚，一桌酒菜就也不計較了。
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漢字動畫《悠遊字在》第三季第一集：説「神」（上）
2016-04-15 09:57:48在台灣，到處都可見到各式各樣大大小小的土地公廟，但您可知道，「社」這個字，其實就是「土地公」的意思嗎？
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唐太宗拒絕妙計 以誠信治國
2016-03-22 14:42:56子貢曾向孔子請教治理國家的事。孔子說：「糧食豐富，軍備充足，老百姓信任當政者。」子貢問：「如果不得已去掉一項，要先去掉哪一項呢？」孔子說：「去掉軍備。」子貢又問：「如果不得已再去掉一項？」孔子回答說：「去掉糧食。因為，自古以來誰也免不了一死，沒有糧食不過是餓死罷了，但一個國家、一個政府不能得到老百姓的信任就要滅亡。」
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周幽王言而無信失天下
2016-03-22 14:42:14周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上點起烽火。而烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。
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孝子言出必行 感動竊賊
2016-03-22 14:40:49漢更始年間，天下大亂。有一個叫劉平的人，帶著母親逃難。一天，餓得實在走不動了，劉平只好把母親藏好，隻身一人去找吃的。
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守信重諾 為人之本
2016-03-22 14:38:37答應別人的事，就應秉持「真」的原則，無論如何都一定要做到，這是為人處世之本，是一種傳統美德。看一看這些不惜身家性命而守信重諾做人準則的古人，真是令人由衷的欽佩。
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高允誠實無懼 逃過死劫
2016-03-22 14:36:22高允是南北朝時期北魏大臣，因幫助崔浩撰寫《國書》，遭牽連。崔浩因此案全族被滅，並牽連一百多人被殺，獨高允逃過一劫。
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一諾千金 言而守信
2016-03-22 14:34:57秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：「得黃金百斤，不如得季布一諾。」 後來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。
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「一問三不知」是哪「三不知」？
2016-03-22 14:29:35俗語常說「一問三不知」，當然大家都明白，它是說什麼也不知道。但 「一問三不知」是怎麼來的呢？為什麼沒說一問四不知呢？這「三不知」指的是哪三件不知道的事呢？
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成語小故事「槁木死灰」
2016-03-22 14:22:16據《莊子．齊物論》記載，南郭子綦倚靠几案坐著，仰望天空而緩緩吐氣，形體木然，好像精神脫離了身軀。顏成子游侍立在跟前，問說：「怎麼一回事啊？形體可以像枯木般靜立不動，而精神也可以像冷卻不再燃燒的灰燼一樣嗎？你今天靠著茶几而坐的神情和過去靠几而坐的神情不一樣了。」
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《毛筆爺爺開講》您知道「戀」和「變」之間，有什麼因緣關係嗎？
2016-03-17 11:41:52今天我們要來說說，在我們的一生中常常會遇到的兩個字，他們像孿生兄弟一樣，不但長得像，也常常一起成就一些事情，也許，我們自己就親身經歷過許多次，而且刻骨銘心呀！
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漢字音韻多美麗｜高雄篇｜作文教學｜閱讀教育｜漢字教學｜學中文｜成果發表會感言｜悠遊字在
2016-02-19 16:11:43只要能引導學習漢字的人（不論大人、小朋友〉，能欣賞音韻之美，就能使他們有效的學習、記憶。對有了一些基礎的學習者，這又是引導他走進文學的橋樑。，
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《悠遊字在》曾志朗老師的推薦信－漢字與人生
2016-02-18 11:16:43學習文字，是每一個人走進抽象世界，走進別人思維的一個很重要的橋梁，透過文字，讓你能夠走進古老的世界、國外的世界、抽象的世界。透過文字來學習，就像大力水手吃了菠菜一様 ，文字就像那個菠菜，學會文字以後，功力就會大增好幾倍呢!
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《悠遊字在》天下父母心
2016-02-18 11:11:22現代的父母，格外辛苦。孩子是少了，但麻煩、操心事卻不少。漫畫中的光怪陸離，電玩電視中的聲色刺激，在在使人憂心。細心的父母可能會發現，他們要面對的不只是家中那一兩個寶貝，而是一種排山倒海而來的巨浪，種種扭曲變異的思想觀念。
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《悠遊字在》漢字，是一個生命體
2016-02-17 17:44:58漢字，是一個生命體
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《悠遊字在》成語小故事「罄竹難書」
2016-02-17 10:19:45在隋朝末年時，隋煬帝殘暴治國，又對外征戰、徵兵、徵糧、造戰船、大肆徵調工人建築東都，每個月需要兩百萬民伕，其中半數以上的人都死在了工地。
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《悠遊字在》什麼是應聲虫？
2016-02-17 10:15:48話說從前有一個讀書人，他忽然得了一種「應聲虫」的怪病。 每當他說話時，肚子裏就有一個人跟他說同樣的話。聲音很清楚，不僅自己聽得到，連旁邊的人也聽得到，這使書生非常的困擾。
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《悠遊字在2》《悠遊字在3》教案與學習單分享【下載點】
2016-02-16 14:10:54悠遊字在(二)(三)教案與學習單分享 下載點
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《毛筆爺爺開講》為什麼要拜「年」？聽聽「漢字」怎麼說！
2016-02-05 09:15:59圖左是「年」的甲骨文，右邊是他的示意圖。 原來啊！古代的稻子一年只能收割一次，所以，每收成一次，就是「一年」過去了。 人們為了感謝老天爺保佑豐收，就把新收的稻子高舉過頭，先請老天爺「嚐嚐新」，這就是「拜年」的意思。
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不再和同學起衝突｜高雄篇｜品德教育｜閱讀教育｜漢字教學｜學中文｜成果發表會感言｜悠遊字在
2016-01-29 17:28:42在1月13日，那個潮溼陰泠的午後，我們在高雄市博愛國小「教學成果會」場外，採訪了謝蕙夙老師，請她談一談，她在《悠遊字在》教學中的難忘之事。
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消除孩子情緒障礙｜高雄篇｜品德教育｜閱讀教育｜漢字教學｜學中文｜成果發表會感言｜悠遊字在
2016-01-22 15:13:49榮獲教育部評選為104年度「閱讀磐石學校」的高雄市博愛國小，同時也使用《悠遊字在》，做為增進閱讀能力的補助教材。
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《悠遊字在》諺語小故事「一人得道，雞犬升天」
2016-01-20 15:35:59劉安很喜歡煉仙丹、求仙術，於是仙翁八公，就傳授他煉製仙丹的辦法。劉安煉成之後一吃下去，就在大白天升天而去了。他臨去之時，還把剩下的仙藥，灑在庭院中，連他家的雞和狗吃了，也都升上天了，大家還聽見那時雞在天上鳴，狗在雲中叫。
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《毛筆爺爺開講》「福」這個字，原來跟老天爺有關係？
2016-01-15 10:49:44「祭壇」就是擺設祭品的檯子，代表「天地神明」。 那這些合起來是什麼意思呢？ 表達的就是我們的先民，用「雙手」捧著「酒罐」，向「神」祈求、感謝。 所以真正的「福」，其實是來自於天上的，要想「天官賜福」，只要照著老天爺的話去做就對了！ 孔子就說過：「獲罪於天，無所禱也。」就是說，如果人們做的是違背天理的事，那再祈禱也沒有用了。
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破除孩子學習國字「畏難」心理│屏東篇│字源教學法│成果發表會感言│悠遊字在
2016-01-11 09:53:45屏東的長興、繁華、德協國小，在實施了一年的《悠遊字在》教學後，今天（1/6），三校在長興國小舉辦了一場「聯合教學成果發表會」。
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《毛筆爺爺開講》「我」這個字，居然是古代的殘酷兵器？
2016-01-06 09:44:49在「我」字的甲骨文中，可以看到他的左、右都有尖刺，很銳利，看起來真有點怕怕的，為什麼「我」會長這樣呢？因為它本是中國古代最厲害、最殘酷的冷兵器啊！
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《悠遊字在》教學成果分享：高雄竹滬國小
2016-01-01 13:24:05高雄竹滬國小全校使用《悠遊字在》教學已有一年半的時間，目前還在持續進行中，今（12/30）是竹滬國小《悠遊字在》的教學成果發表會。
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《毛筆爺爺開講》當個新好「男」人有什麼苦惱？
2015-12-30 09:31:15出力耕田的男子漢、如果田種得太多的話，每一塊「田」都會變成「繩子」，把你捆的動彈不得、好累啊！所以古代的「纍」和「累」是同一個字，很有道理吧？
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《悠遊字在》成語小故事「不辨菽麥」
2015-12-28 14:43:24春秋時代的晉國，在晉厲公時發生內亂。大臣們弒殺了晉厲公，又迎回了襄公的曾孫周子，立他為國君，就是晉悼公。
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《悠遊字在》教學成果分享：四年級老師反饋
2015-12-26 14:39:38在這個教育改革變動不斷的時代，常叫人懷疑教育的本質究竟是什麼？融入課程的項目何其多，卻不見孩子精進多少。反倒在「品德」方面的表現，是一年比一年令人擔憂------以「自我」為尊、不懂得禮讓包容他人、甚至忤逆師長、出口成髒……。
引發三退大潮 目前退出中共黨、團、隊總人數
人
隨處可看新唐人