關鍵字：漢字教學
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新唐人 品德教育 各界反饋「音樂跟快樂為什麼都有樂字？原來多音字這麼奧妙！」嘉義嘉北國小
2023-05-16 17:22:09嘉北國小學生王顥勛說：《悠遊字在》讓他對字的構造和演變有更進一步的認識，不知不覺中語文能力就提升上來了。 把在其中學到的成語寫在日記裡面，他笑著說非常實用！
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新唐人 品德教育 各界反饋「《悠遊字在》啟發孩子建構正確價值觀！」嘉義嘉北國小
2023-05-16 16:16:00志工賴姿瑜表示，因為品德教育的涵蓋層面是相當廣泛的，《悠遊字在》除了引導孩子學習漢字之外，從故事還有歷史傳說等等的背後意涵都能啟發孩子建構正確價值觀！ 志工黃心珮也說《悠遊字在》可以讓孩子知道做什麼事是對的，什麼是不對的，小故事大啟發。對孩子很有幫助！
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新唐人 品德教育 各界反饋「有禮貌的孩子會懂的孝順，學會分享」嘉義嘉北國小
2023-05-16 16:05:50連志工老師都被《悠遊字在》的內涵吸引！ 志工李碧雲表示她深受感動的是，漢字不只是字面上的意思，其實連字意都有內涵。 《悠遊字在》的毛筆爺爺生動的帶動故事情節，小朋友自然地學到其中的道理，像是會主動表示自己學習到做人要有禮貌等等。她說：一個有禮貌的孩子，自然而然會懂得孝順，會有同理心，懂的分享，會延伸到生活各個層面。 志工柯瑞鴻則說連他自己看完《悠遊字在》都有所幫助，因為在了解漢字更多內涵後，他在做設計工作時更能清楚地向客戶說明設計的緣由了。
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新唐人 品德教育 各界反饋「比說教還有效的自然學習法」嘉義嘉北國小
2023-05-16 15:58:32姜幸珠老師說《悠遊字在》把品德教育不著痕跡地藏在故事裡面，實在太厲害了！透過動畫讓孩子自然而然地學習，比說教有效太多了！她舉例說：她舉例說：小朋友經常驚喜的發現，從《悠遊字在》中學到很多字詞的含義，不只是表面上的那樣，像是「笨」原來是指竹子裡的那層白膜，在做竹製品時用不到，但卻是造紙的重要材料，其實更深的意涵正是「天生我才必有用」！
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新唐人 品德教育 各界反饋「連老師都覺得《悠遊字在》太神奇了！帶給孩子不同的認知」嘉義嘉北國小
2023-05-16 13:54:50陳佳明老師說他從來沒有想過《悠遊字在》可以給孩子帶來不同的認知！像是「藥」這個字竟然跟音樂有關，而音樂也跟藥一樣可以治癒人心，讓小朋友直說：「太神奇了！」對於單純的低年級學生來說，比起用講的，動畫可以簡單地讓他們留下印象，進而認識更多字與知識。
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新唐人 品德教育 各界反饋「《悠遊字在》讓孩子生活在一個充滿愛的世界」嘉義嘉北國小
2023-05-10 08:06:16對孩子們來說，聽故事是最容易吸收學習的方式之一。校長侯怡如認為《悠遊字在》讓孩子可以自然而然的學會漢字，而且覺得有趣，在故事中也蘊含了很多道理，孩子可以自然而然學習許多好品德。 在嘉北國小用《悠遊字在》做為教材已有一段時間，校長侯怡如說：嘉北的孩子都能很自然的跟大人們聊天，分享家裡的事，他相信是《悠遊字在》帶給孩子很大的影響，讓孩子生活在一個充滿愛的世界。
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品德教育由「說教」變成「內化」 屏東縣108年度閱讀融入品德教育《悠遊字在》研習營
2019-10-15 15:20:00品德教育由「說教」變成「內化」 屏東縣建興國小 前校長 蔡有福
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沒想到國語課 就可以來上品德課 屏東縣108年度閱讀融入品德教育《悠遊字在》研習營
2019-10-15 14:50:00沒想到國語課 就可以來上品德課 屏東縣墾丁國小 校長 陳明輝
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被批「無德」的國教有救了 屏東縣108年度閱讀融入品德教育《悠遊字在》研習營
2019-10-15 14:20:00被批「無德」的國教有救了 屏東縣建興國小 前校長 蔡有福
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非常驚豔----以前教學中 完全沒有的經驗 屏東縣108年度閱讀融入品德教育《悠遊字在》研習營
2019-10-15 14:00:00非常驚豔----以前教學中 完全沒有的經驗 屏東縣墾丁國小 校長 陳明輝
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《悠遊字在》使用心得 愛「土」篇--戶外教學 焢土窯 金門安瀾國小附幼 全體師生
2019-09-02 21:41:00《悠遊字在》使用心得 愛「土」篇--戶外教學 焢土窯 金門安瀾國小附幼 全體師生
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《悠遊字在》使用心得 看！孩子的漢字初體驗 愛「土」篇 金門安瀾國小附幼 胡淨妮老師
2019-09-02 21:39:00《悠遊字在》使用心得 看！孩子的漢字初體驗 愛「土」篇 金門安瀾國小附幼 胡淨妮老師
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《悠遊字在》使用心得 看！孩子的漢字探險 愛「家」篇 金門安瀾國小附幼 胡淨妮老師
2019-09-02 21:26:00《悠遊字在》使用心得 看！孩子的漢字探險 愛「家」篇 金門安瀾國小附幼 胡淨妮老師
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嘉義縣108年度閱讀融入品德教育《悠遊字在》研習營 嘉義縣 新港國小 陳怡君老師
2019-07-23 11:30:00嘉義縣108年度閱讀融入品德教育《悠遊字在》研習營 嘉義縣 新港國小 陳怡君老師
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嘉義縣108年度閱讀融入品德教育《悠遊字在》研習營 嘉義縣 大林國中 陳文珍老師
2019-07-23 11:00:00嘉義縣108年度閱讀融入品德教育《悠遊字在》研習營 嘉義縣 大林國中 陳文珍老師
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《悠遊字在》使用心得 看到《悠遊字在》最獨特的地方 嘉義博愛國小老師 鄭嘉茜
2019-06-13 01:00:00《悠遊字在》使用心得 看到《悠遊字在》最獨特的地方 嘉義博愛國小老師 鄭嘉茜
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《悠遊字在》使用心得 嘉北志工陪讀---看見花開美景(2019 嘉義篇)
2019-06-13 00:00:00《悠遊字在》使用心得 嘉北志工陪讀---看見花開美景(2019 嘉義篇)
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心底的話 嘉北國小志工使用心得(2019 嘉義篇)｜品德教育｜閱讀教育｜漢字教學｜學中文｜悠遊字在
2019-06-02 12:00:00《悠遊字在》心底的話 (2019 嘉義篇)
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種桃 種李 種春風 嘉北國小志工使用心得(2019 嘉義篇)｜品德教育｜閱讀教育｜漢字教學｜學中文｜悠遊字在
2019-06-02 11:00:00《悠遊字在》種桃 種李 種春風(2019 嘉義篇)
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那溫暖的心路歷程 嘉北國小志工使用心得(2019 嘉義篇)｜品德教育｜閱讀教育｜漢字教學｜學中文｜悠遊字在
2019-06-02 10:00:00《悠遊字在》使用心得 那溫暖的心路歷程(2019 嘉義篇)
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悠遊字在啟發小朋友對於文字的興趣｜品德教育｜閱讀教育｜漢字教學｜學中文｜成果發表會感言｜悠遊字在
2018-08-23 17:27:11老師每天利用早自習的時間播放《悠遊字在》，發現小朋友不會只把字當成文字，而是會將他想像成一個圖片，幫助他自己記憶。
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老師發現小朋友對甲骨文非常感興趣｜品德教育｜閱讀教育｜漢字教學｜學中文｜成果發表會感言｜悠遊字在
2018-08-23 17:26:52經過時間演變過的楷書字體，小朋友比較沒有感受，但老師發現甲骨文讓小朋友非常感興趣，因為甲骨文接近於圖像，很像真正的形體。
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小朋友把甲骨文看成圖畫｜品德教育｜閱讀教育｜漢字教學｜學中文｜成果發表會感言｜悠遊字在
2018-08-23 17:26:26小朋友在認字階段，甲骨文圖片式的想像，對他認字是很有幫助的，因為小朋友對圖像很有概念。
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幼兒園小朋友也能看《悠遊字在》學字｜品德教育｜閱讀教育｜漢字教學｜學中文｜成果發表會感言｜悠遊字在
2018-08-23 17:15:15幼兒園中小班的小朋友認字數少，所以老師先帶他們認識簡單的象形字，小朋友們看到字體有趣的演變，也會開始主動詢問老師！
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對字完全沒興趣的女兒，竟然改變了！品德教育｜閱讀教育｜漢字教學｜學中文｜成果發表會感言｜悠遊字在
2018-08-07 16:49:18本來完全對「文字」沒有興趣、沒有感受的孩子，在看了《悠遊字在》後，啟發了她的文字之旅！在日常生活中，搭火車、公車看到文字時，開始會主動的問起字彙，老師認為能夠引發孩子產生興趣是非常重要的！
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《悠遊字在》傳漢字智慧 金門議員笑贈母校
2016-04-04 21:38:53榮獲多個國際獎項肯定的《悠遊字在》動畫節目，深獲教育界肯定。日前在金門舉辦的第二場贈書推廣研習上，金門縣議員陳滄江捐贈了多套《悠遊字在》，給母校金鼎國小，以及金寧鄉的國小老師使用，要讓老祖宗的漢字智慧，得以承傳。
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《悠遊字在》現漢字生命 金門教師驚豔！
2016-03-13 21:26:23榮獲多個國際獎項的《悠遊字在》漢字動畫學習輔助教材，深獲教育界肯定，在台灣已辦過多場贈書推廣教師研習。日前，研習列車開到離島金門，李應文議員和張文夏黃玉燕紀念館教育基金會，拋磚引玉捐贈多套《悠遊字在》套書，提供給與會的國中小教師使用。
引發三退大潮 目前退出中共黨、團、隊總人數
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